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二班 袁庄乡中心小学 梁清华 微课教学设计bdpq

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:19KB

文档介绍
内)呈现微课内容《巧辨bdpq》、作者单位、姓名动画散圆制作视频片头(10秒钟)二、正文讲解(秒)问题与疑惑1、重要性小朋友们,如果我们分不清长得很像的拼音宝宝,就无法正确地读书、认字。可是,我们在刚学拼音的时候却经常出错!你瞧!2、困惑:怎么分清?小灰灰犯错图片灰太狼挨打图片展示搜集到的动画图片(35秒钟)秘密与武器小灰灰的秘密武器是什么呢?有什么好办法可以区分“bdpq”呢?赶紧来找找它们的区别与联系吧!区别与联系1、相同之处:它们都有一个像平底锅一样的圈儿,还有像锅柄一样的竖。2、不同之处:但是它们锅底的方向不同。(1)圆圆锅底右下拍bb(2)圆圆锅底左下拍dd(3)圆圆锅底右上拍pp;(4)圆圆锅底左上拍qq喜羊羊的方法---观察字形:左上半圆qqq平底锅图片灰太狼与喜羊羊图片观察字形图片口诀图片通过录制幻灯片的方式呈现(4分钟)右上半圆ppp右下半圆bbb左下半圆ddd动手与动脑拇指游戏:左手拇指朝上bbb,右手拇指朝下ddd。左手拇指朝下ddd,右手拇指朝下ppp。拇指游戏图片通过录制电脑屏幕的方式呈现(2分钟)三、结尾(20秒以内)回顾与总结想一想:我们在巧辨bdpq上都用到了哪些方法?你印象最深的是哪种方法?只要你仔细观察,肯动脑筋,一定能找到更多的办法来记住长得很像的其他拼音、字母口诀图片总结图片通过录制幻灯片的方式呈现(15秒钟)教学反思(自我评价)通过自主学习微课视频掌握区分bdpq的方法,能在汉语拼音学习及辨读中遇到类似的问题通过举一反三来解决。微课视频环节清晰,画面运用技术手段对比明显,容易理解,所提出的问题能够引导运用多种方法区分bdpq,培养知识迁移,举一反三的操作能力。录制微课软、硬件准备硬件准备话筒、主流配置电脑一台并能连接英特网。电脑设置Win7系统、office2003办公软件、cs8.52录屏软件软件准备PPT课件cs8.52录屏软件

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