进学校管理工作。在学生中建立文明小卫生﹑安全督查员、卫生监督岗等,增强学生自我教育﹑自我管理﹑自我服务﹑自我约束的能力。2、完善学校管理制度体系。不断修订﹑补充和完善学校章程﹑校务管理制度、教学管理制度、德育管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、安全卫生管理制度﹑财务管理制度、后勤保障管理制度、校内外活动管理制度等,建立学校完整﹑全面﹑严密的制度体系,促进学校管理逐步趋于精细化、规范化、科学化。在修订、补充和完善各项制度时,既要有原则性的条文,又要有具体﹑明确的规定,具有较强的操作性和约束力;要充分体现人性化,在广泛征求群众意见的基础上,由学校领导班子集体研究或教代会表决通过后实施。五、强化校园文化建设保障1、加强组织领导。充分认识在加强校园文化建设中担负着重要责任,把校园文化建设纳入学校建设与发展的规划和年度计划,以及对学校领导考核的范畴,作为评优评先的重要内容。把校园文化建设列入重要议事日程,成立由学校行政负责人为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构,建立校园文化建设的各项工作制度,形成一把手亲自抓、相关领导具体抓的工作机制,全员参与、全程运行、全面落实。2、建立校园文化建设长效机制。制定切实可行的校园文化建设实施方案,建立健全各项规章制度,推进校园文化制度化、规范化建设。加强对校园文化建设的研究,为做好校园文化建设工作提供科学依据。把对校园文化建设的要求作为校长和骨干教师培训的重要内容。建立督导制度,把校园文化建设纳入教育督导的重要内容,注重培育和树立先进典型,推动校园文化建设深入开展。3、加大校园文化建设经费投入。学校要把校园文化建设与学校其它建设结合起来,与学校布局调整结合起来。要落实校园文化建设专项经费,设立专项资金,为校园文化建设提供必要的资金保障。把校园文化建设经费纳入公用经费支出预算,在人、财、物等方面加大投入,确保校园文化建设各项工作顺利开展。
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