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初中校园文化建设校园文化建设实施方案设计

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:44KB

文档介绍
敢于拼搏,争取成功。铭记校训校规,懂法守法,在校做文明学生,在社会做文明公民。Р寄语家长:Р您是孩子的第一位老师,也是孩子成长路上最忠实的伴侣。教育未成年人,是学校和家长共同的责任。未来社会人才的竞争是综合能力的竞争,培养孩子的综合能力,离不开学校、家庭、社会“三位一体”共同教育。我们因孩子而有缘结识,助孩子成才需要我们相互沟通、精诚合作。让我们携起手来,使您的孩子以稳定的心理素质和良好的竞技状态,快乐的学习,健康的成长。我们期待您的帮助,更期待您的理解和支持!初中阶段是孩子心理、生理变化较大的时期,因特殊阶段,家长更需多关注孩子的行为,不仅仅是考试成绩,更要多多关注孩子的人格、品德、心理素质、交际能力、实践能力与创新精神的Р培养,为孩子今后步入社会,走向成功人生奠定良好基础。我相信:我们的目标一定会实现!Р (11)办好两报一刊,为师生之间、学生与学生之间交流搭建平台。Р(12)充分利用图书馆、阅览室等设施,为学生的学习活动提供条件。Р(二)制度文化方面Р1、实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本,以教师发展为本,以学生发展为本;坚持以德治校与以法治校密切结合,创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度,使各项教学管理活动有章可循,在一个有秩序的氛围下良性发展。Р2、结合实际情况,进一步完善教学管理制度,使教学活动向着更科学的方向健康发展。完善财务管理制度,确保国有资产保值、增值。完善教职工聘任实施方案和教职工年度考核细则等。把各项规章制度加以修改、整合,装订成册,成为支撑学校发展的重要支柱。Р3、进一步加强学生管理制度,充分体现学校的教育管理思想,坚持有尊重的管理,体现激励机制。通过各种教育管理形式,使各项管理内化为学生的自主活动,变纪律为自律,体现教育管理的人文性,做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。

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