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关于进一步加强税收管理基础规范化工作的思考

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:31KB

文档介绍
业、各税种进行管理。三是要定期组织开展税源分析,对重点税源重点监控,分行业建立预警机制,将日常评估和重点评估相结合等方法细化到税源管理的各个环节。四要大力推进社会综合治税。要通过社会各部门协作配合,从根本上解决涉税信息不畅、涉税源头控管不严、征管不到位的问题,实现税收征管方式由注重征收管理向税源控管和征收管理并举,从粗放式管理向精细化、集约化管理的转变。五要提高信息管税水平。充分利用现代信息技术手段,以解决征纳双方信息不对称问题为重点,以对涉税信息的采集、分析、利用为主线,树立税收风险管理理念,健全税源管理体系,加强业务与技术的融合,进而提高税收征管水平。(五)强化考评,确保规范管理实效。一要健全完善考评体系。要从考核组织的建立、考核内容的确定、考核指标的设计、考核工作的实施、考核结果的运用等方面着手,努力构建科学、合理、完善的考核评价体系,使考核评价深入到税收征管工作的方方面面,触及到税收征管工作的各个环节。二要不断改进考评方式。要按照“简化、量化、细化、硬化”的要求,改进考评方式,不仅要注重征管结果的考评,更要注重征管过程的考评,不仅要注重定性考核,更要注重定量考核。要通过信息化手段,对征管业务的运行过程实施动态监控和自动考核,避免人为因素的干预。三要注重考评结果的运用。一方面要把税收征管工作的考评结果与税收管理员的管理考核相结合,实行奖惩结合,严格责任追究,以便进一步强化广大干部的责任意识,调动工作的积极性。另一方面,要把税收征管工作的考评结果与量化管理目标逐项进行对比分析,认真查找征管中存在的问题和不足,针对薄弱环节研究制定改进措施,强化管理监督,进而促进税收基础管理的进一步规范。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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