课后反思授课人授课时间课题九.网络交友须谨慎课时教学目标认识网络交友的正面和负面效应。了解网络交友的特点,知道网络交友与现实交友的区别。掌握网络交友的注意事项,谨慎交友。培养网络交友中自我保护意识,养成网上谨慎交友的习惯教学重难点认识网络交友等虚拟事物的多面性。养成网上交友谨慎习惯,正确交友。教学设计情景屋随着信息技术的发展,网络交友这种新的交友方式越来越深入地影响着我们的生活,教师引导学生结合教材情景思考:图中的女孩在交友中存在哪些不合理的地方?党一个网友要求见面时,我们改如何处理?网络交友到底存在哪些危险?提示学生谨记:如果非常有必要的与网友见面,一定要有家长陪同。探秘营1.网络用处大家谈2.辩论赛3.校园小记者三.智慧窗通过角色的扮演,学生总结网路哟交友的注意事项,谨防上当受骗四.知行园收集近年来网络交友引发的犯罪案列,在班级内分享。理解在网络世界中,因为信息不足,真实性不能确定,因而网上交友须谨慎。网络交友除了注意人身安全外,还要注意保护个人信息,防止外泄。五.学习相关的指导文件课后反思授课人授课时间课题十面对踩踏有办法课时教学目标了解易发生踩踏事故的场所,找出发生踩踏事故的原因。能躲避危险区域,主动预防生活中踩踏事故的发生。认识踩踏事故的严重性,嘉庆安全意识,提高预防能力,培养面对危险沉着冷静的品质教学重难点公共场所预防踩踏事故的要点和方法。找我发生踩踏事故的逃生方法。教学设计一.情景屋教师通过踩报纸的游戏,让居于中奖位置的学生谈感受。使学生认识到在公共场所发生踩踏事故使非常危险的。生活中空间有限,人群又相对集中的场所,都有潜在的安全隐患。身处这些环境中,我们一定要提高防范意识,防止踩踏事故发生。探秘营制作新闻简报辩论空间通过讨论三.智慧窗介绍踩踏事故发生的原因。预防方法以及事故发生后的处理方法。四.知行园场景练习隐患排除制作宣传标语五.学习相关的指导文件课后反思
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