年7月1年二年(2)班班风良好,深受好评2011年8月2012年7月1年四年(1)班班风良好,深受好评2012年8月2013年7月1年五年(1)班被评为“文明班”2013年8月2014年7月1年六年(1)班被评为“先进班”、校“优秀班主任”2014年8月2015年7月1年四年(1)班被评为“文明班”、镇“优秀教师”2015年8月2016年7月1年五年(2)班被评为“先进班”、校“优秀班主任”班级管理、育人情况与实效要有循环教学注意这里要手写签名,盖学校的公章,日期写申报时间或之前校长(单位负责人)签名:(公章)年月日教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况,但应填写人事年度考核结果。任现职以来课程教学情况09至10学年度10至11学年度11至12学年度12?至13学年度13至14学年度14至15学年度15至16学年度任教学科任教年级任教班数(学生人数)1班(39人)1班(40人)1班(42人)1班(34人)1班(32人)1班(39人)1班(40人)周课时数按实际填写,一级要求任现职当班主任三年或以上是否班主任(视为班主任工作管理职务)学生(家长)满意度(%)及测评组织机构97%XX小学96%XX小学98%XX小学97%XX小学98%XX小学98%XX小学97%XX小学人事年度考核结果按实际填写,填写前最好在学校查找一下考核确定合格名册表。按里面填写才不会错。按实际填几千节吧任现职以来累计学时数:周平均课时数:10几节吧任现职以来开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况起止年月活动(选修)课程指导学生人数总学时数指导效果要填写,兴趣小组之类的课程教学取得的成效注意这里要手写签名,盖学校的公章,日期写申报时间或之前教务部门负责人签名:(公章)年月日教研员、电教教师开展教学指导的情况起止年月活动参加教师人数指导学时数教师满意度(%)或活动效果这页中级,初级不用填
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