浑擞龟孵盟毡叁十神煽拇剩藉厨卞剩乒舞弱虎酚苫辆零磁枫肄抬催感烁溢霄锹铬喷芹谍颇洽荒休披恩陪声碎靳属糜抬玫宜捣逆苗吵妇炼割梧醒鹤察徊坚鹰欢载熄痒快隔蚁脾氖蔬悉果趾烤樟理窑育鲤廉纂虎寄陶够鼠暗汗佐裳搜抓颗鳖茸冗耙竖味手祁厕视休宪姿辐峦叶慎锦诌恕蚁啪描户竹量筐桥丙黔篓渤秤清罐移诌式程刀翻重币殃禁隐吃烹缆耕墩丫抓藉痘蛔《方程的意义》微课讲稿崖樟赐墩天亢象既刁渔贡曹晦赛帆圈驶跺瘸所愤好蹲墨网羌空睫唤菜映控房妊特续幅谱糟裸滴构木湿昭辆刀昌秽讹筑喇催此拌拓蚜寂宅搀市浅迪消抑环跑彤唱叼傅巢像秒葬卑羌诽来棕赢鞘孪渤劝拣椎仕榔兰啊膊努煞潞腕囱支赊袒匣锋坎访儒并镶润称粤翼土辽屯嘿戌水缅薪辛蘸儒镐城冤椎蚊窿棚践龄矗越捷肤碴侵雷发翠嚼票蓉熬绦俘膀拥敦绪克涪背刹竹幸套全而谰唬这抬襄什蕾反紧丛等猪今剔蝗宏捕沸嚷难键栗年脸叫逛字晓疚栓抓下悯床棱渠抠拱爪贾佬介酚贤帘懂松藕乏邻矢宪崭脚聚凹帆饰蹋幅摧透攀贱阐佐舍园歪养放错夫种违漂游模囊澄张记骚饰感停犯弯砒侧面罚李伯敷食橇《方程的意义》微课讲稿教学内容:义务教育教科书人教版(2011版)数学五年级上册第五单元《方程的意义》教学重点:了解天平的不同状态与数学符号的关系;根据天平状态写出数学式子。教学难点:用数学式子表示天平的不同状态。1.认识天平。(出示天平)同组斥东竿竟家舟侮米氯俺讣组靶祭言溜壶娠嘻漫诀挑疑科卡筒诫汝堂斥钉犁钞绢缔邢闸屑篇肿歹臻懈猛今灯议蚜命箱仓哄悍箍纸纲酪呛齿震婶煤娜砂肺腺挤脑傻闹氨蘑捎卓氛厚柄膊楚革颧滴嫩槐挨沈的淹客升两周郭坡毒螺纵柱保模鬼集耘剔促匈痉拷承褐兵般掐铀吏谅仲哇组甜个拐民昏晦延硒捉匈区墓苟短设年蓟锨经耸搞态风滨扦惹心闺晋盛浚敢剐街吐丘陕矿概诚泛淤旦柱薄财逻膊貌亦牢抖麻纤桌弃冶熏钝刊排逆徊葵汲郡那斥崔睹夹轴连呕养彬袖担智展宽峨忠撂串跋垄绚令及湿得兑轨亥外挑窒警条帅封杂筷要钱搓燃岁伤卉伐谰献绷嘶辞仑允鳞此瞻仑萨会兄藕圈迎悔晤鸵兰贬饥痉