光彩幼儿园中班十一月份语言领域主题活动教案

好朋友,他们也特别喜欢吃苹果,想知道他们是谁吗?基本部分二、播放课件,教师讲述故事,幼儿欣赏,初步了解故事内容。1.故事中有谁?引导幼儿依照故事发展顺序说出小动物的名称。2.小动物们将苹果怎么分了?让幼儿用“分出一半”、“送给”等词进行回答。三、幼儿扮演角色,体验分享的快乐。1.幼儿自愿带上小动物头饰,边听故事边学说故事中小动物的对话。2.幼儿讨论:你有了好多好多吃的,你会怎么做呢?3.教师小结:有了好吃的东西,拿出来和小朋友一起分享,那才是最快乐的事情。四、教师引导幼儿讲述故事,采用教师主讲,幼儿补充故事中重要词语和句子的方式进行。让幼儿头戴小动物头饰学说小动物的对话,激发幼儿的学习兴趣。结束部分两两一组,讲述故事。活动延伸在家中也要做到与家人一起分享,懂得感恩父母。检查签字光彩幼儿园中班十一月份语言领域主题活动教案活动内容分果果(早期阅读)第2课时活动目标认知通过进一步阅读故事,让幼儿对数的二等分有更深的了解,形成数的概念。情感懂得接受别人的礼物要说谢谢。活动准备小动物头饰实物苹果活动过程教学备注开始部分一、谈话引提:《分果果》这篇故事中都有那些小动物?基本部分二、引导幼儿回忆故事内容,回答问题1.小象有两框苹果,它把一筐分给了谁?2.小猪是怎样给小猴分苹果的?3.小猴有几个苹果,它是怎样给小刺猬分苹果的?4.小白兔有几个苹果?它把苹果分给了谁?怎样分的?5.小松鼠分到了几个苹果?它是怎么说的?6.通过小动物分苹果我们懂得了什么?三、指导幼儿分角色表演,体验分享的快乐。幼儿边表演边学说故事中小动物的对话,在接受别人送的礼物时,会使用“谢谢”礼貌用语。四、教师小结:有了好吃的东西,拿出来和朋友一起分享,那才是最快乐的事情。幼儿对二等分有了更深的了解。结束部分幼儿把实物苹果分给“小动物”品尝,体验分享的快乐。活动延伸幼儿把自己喜欢的玩具带到幼儿园和其他幼儿一起分享。检查签字