挂钩,探索符合干部教育培训特点的师资考核评价体系。七、加强和改进学风建设。24.倡导理论联系实际学风。要求学员结合自身工作和思想实际,带着1-2个问题到党校来学习;组织学员就授课专题进行重点讨论,老师集中归纳点评;倡导学员与学员、学员与教师有重点地探讨、辩论。25.争创培训学习优良风气。切实加强对学员的思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理,做好积极舆论宣传工作,营造党校培训学习优良氛围;健全培训学习管理体系,强化纪律教育,加大监督力度,狠刹培训中存在的吃喝风、送礼风、玩乐风;树立典型,创新形式,教育学员端正态度、集中精力学习,做到勤奋好学,学以致用,提高分析和解决实际问题的能力。八、完善教学保障机制26.加强教学经费投入。按照全面深化教学改革的要求,大力加强教学基础设施建设,全方位改善教学条件,提高教学保障服务水平。建立外请教师、社会调研、重大科研项目专项经费制度并纳入财政预算。27.加强信息化建设。按照现代培训方式的要求,加强现代教学设施建设。抓好以中央党校远程教育为主体的“空中课堂”培训,加快校园信息网络、数字化图书馆建设,有效运用网络教学,利用声、光、电、图视觉、听觉的感应,提高学习效率。28.加强学科和教学基地建设。结合全市教学布局的调整,着力形成若干个具有黄冈特色、有较高知名度的学科品牌。适应教学科研需要,建设常态和动态教学科研基地,加强教学科研基地一体化建设。每个县(市、区)在招商引资重点企业和骨干龙头企业,交通、城建、水利等重大建设项目,巾帼英雄创业、党员“双带”和返乡人员创业等基地中,挑选有代表性的建立2-3个干部现场教学基地,经过评审命名一批全市干部教育培训和教师实践学习品牌基地。29.加强干部教育培训规律研究。加强对干部教育培训规律的研究。鼓励教研人员、教学管理人员加强教学研究,对教学规律研究论文的发表予以奖励。定期召开干部教育培训改革理论研讨会。
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