我的一天(1)搭城堡训练目的:1、通过找隐藏,培养幼儿推理和判断能力。2、通过按图形,图案匹配,培养幼儿的观察和比较能力。第四周:周1、眼力比赛(2)找小树周2、在动物园(2)动物找家周3、交通常识(2)贴汽车周4、我的一天(2)彩色形状训练目的:1、通过游戏,培养幼儿推理和判断能力。2、通过按观察,培养幼儿的语言表达能力。十月第一周:周1、眼力比赛(3)找小熊周2、在动物园(3)动物连线周3、交通常识(3)认识交通工具周4、我的一天(3)照镜子训练目的:1、认识每种物品的名称,丰富生活常识,发展幼儿的观察能力。2、能够概括每组物品的共同特征进行归类,找到同类的物品,发展分类能力。第二周:周1、眼力比赛(4)找食物周2、在动物园(4)数熊猫周3、交通常识(4)找找看周4、我的一天(4)缺了什么训练目的:1、能够根据文字找相同。2、发展幼儿的观察能力。3、通过找相同的文字,激发幼儿识字的兴趣。第三周:周1、眼力比赛(5)找鼠标周2、在动物园(5)看猴子周3、交通常识(5)找对应周4、我的一天(1)找一找训练目的:1、能够辨别在不同参照物中的芬尼奇的位置,发展空间方位知觉。2、通过找相同的位置,掌握相应的方位词语,发展幼儿的观察辨别能力。第四周:周1、眼力比赛(6)游泳用具周2、在动物园(6)猴子找妈妈周3、交通常识(6)找缺少周4、我的一天(6)生日快乐训练目的:1、能够目测出物品的数量,发展幼儿的点数能力。2、初步了解数量与数字的对应,掌握数字的实际意义,把握数概念。十一月周1、眼力比赛(7)拼图练习周2、在动物园(7)长颈鹿拼图周3、交通常识(7)找一找周4、我的一天(7)烤蛋糕训练目的:1.能够说出每种物品的名称,辨别物品的图案。2.把握物品的整体与部分,依据整体找到缺少的部分,发展观察与连接能力。幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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