场景进行观察、分类、比较的匹配活动,帮助幼儿理解日常生活中的词汇,培养幼儿的方位感知和6以内的数量关系,发展观察力、注意力以及简单的逻辑推理能力。《逻辑游戏》通过正确辨认空间方位和方向,学会寻找、发现事物的变化规律,并能根据规律进行排序。培养幼儿观察的顺序性、精确性以及简单的逻辑推理和判断能力。《春夏秋冬》通过了解四季的自然特征及人们在不同季节里活动,引导幼儿运用已有的知识、经验去认识和发现事物间的练习和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。《数与数字》通过按物点数、比较多少、找相邻数等活动,让幼儿感知、识别、理解10以内的自然数。发展幼儿的计数能力,促进其对数的实际意义的理解和掌握,同时初步学习书写数字。时间安排表《我生病了》第一周1—4张第二周5—8张第三周9—12张第四周13—16周第五周1—16张(总结复习)《Р逻辑游戏》第六周1—4张第七周5—8张第八周9—12张第九周13—16周第十周16张(总结复习)《春夏秋冬》第十一周1—4张第十二周5—8张第十三周9—12张第十四周13—16周第十五周16张(总结复习)《数与数字》第十五周1—4张第十六周5—8张第十七周9—12张第十八周13—16周第十九周(总结复习及汇报)Р
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