空间方位的辨别能力,发展幼儿观察和注意的良好品质。3、数数和比较(4025)利用生动直观的画面,让幼儿练习按物点数、按顺序数数,初步感知6以内的数,同时学习按物体的数量、大小进行比较,建立初步数概念,并让幼儿在说、画、描的游戏中感受数学活动的乐趣。具体目标及内容:1、我的一天(3232)以主题形式,选取富有幼儿生活气息的画面,引发幼儿对情景及人物的想象力,让幼儿在做游戏、数数中,识别数量及颜色、空间方位,提升了幼儿的语言能力2、在动物园(4017)通过内容丰富的画面,让幼儿认识各种动物,了解它们的外形特征、生活习性,以及它们的繁衍与生长,培养幼儿对认识动物、了解动物的兴趣,激发其主动观察和探索自然的内部驱力,同时发展其观察、理解能力。3、通常识(4054)通过观察和比较,使幼儿认识常见的陆地交通工具,了解它们的外形特征与功用,并认识简单的交通标志,在提供的交通场景画面中,建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。4、眼力比赛(4061)在观察、匹配、分类的活动中,引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系,培养幼儿观察的顺序性、精确性,以及注意的持久性。逻辑狗幼儿园阶段教学版第一阶段中班(下)共4本,64张卡片具体目标及内容:1、我生病了(3233)通过运用与生病的相关场景进行观察、分类、比较的匹配活动,帮助幼儿理解日常生活中的专业词汇,培养幼儿的方位感知和6以内的数量关系,发展观察力、注意力以及简单的逻辑推理能力。2、逻辑游戏(4057)正确辨认空间方位和方向,学会寻找、发现事物的变化规律,并能依据规律进行排序,培养幼儿观察的顺序性、精确性,以及简单的逻辑推理和判断能力。3、春夏秋冬(4022)了解四季的自然特征及人们在不同季节里的活动,引导幼儿运用已有的知识、经验,去认识和发现事物间的联系和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。4、数与数字(4027)
全文预览
