2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。Р二、本学期培养目标Р1、动作技能:Р鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。Р跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。Р学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。Р探索多种运动器材的方法。Р学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯:Р轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水。Р继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。Р学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。Р3、自我保护:积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。Р既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。Р认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。Р认知发展Р1、科学Р鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。Р有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。Р感知声音和颜色的变化。Р主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。Р愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题。Р喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿认识页码。引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。Р3、艺术Р在动作过程中表现内容,随
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