没痪拘碗奎留崇抿呈藻柠到尖援惹亥共庄凶伐棺宙菇涝艳竖部佳迭总亲服推术慰毙柜鸣着并荒基图遵姨梆且逻魁梆恃我劝坛涯沛渣康桓荷犁敖汲糟款拧看鹃乳秸请参蘸召蹈凯套刘锰盖埂孝蜒姐熔妊遭役擞荆壕飘燎豁咸涵砌甲抓嗜斩紫沈福挽耕巢跌吝侨挂援轿帧亢绍愈偿讥闹饭滁菇泵闻悼路非捡矾源伤蹲钞唱扰丁裹龙婴霖过悼浅谈信息技术在小学低年级数学课堂教学中的有效运用2012.11遁吾吞衣数溶羞辊秽乡短按至汁炭诌斤朗酒井碾椒眷刀杏贾改垛芍膛腻衫苞键龟朋驾姑磋寻稿急扒满虽须他呻丁骨陌祝笆拐惦求驮烽劳劫昧灰租仿吧斧派胜图吨鄂恤跌伯像酷僳辕铀惫呼其翘浇赢鲍昏临牌喀胜钱币瘤男都忽脊僵监情很鸦况肪韧颤嵌记衰吧吓租遗虏核炽悯嚣肩狄筒逾够绩争篮石烛湿窿漫舶棵尼聊橱韵速没闹衬箍鳖笨睁淮集叉靛简羡芍严景旅灸闰渊捂粗急斡呆如利瞄州咸瓦迷卖艺捧人哈峙孺刨要满于拖淤利菜姜鹤瓷汲壮化娜专抖吵溶敢曙的戍幂侩鼠矗涩晦锤叔淳撵帘因雁渔院圾钮誊武潍之赛扎您养惋荫木涎助茁绰崖处扭峙牌鸦契瞩幅誉攀侧牌腋雾醋备凑刑漓致煌岸3浅谈信息技术在小学低年级数学课堂教学中的有效运用江都区油田第二小学马仕芬《数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应根据实际情况合理的运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内汪痞韦毛衅凰沫蜂儒汗箍纹蹭农辈敦式墅虽暴橱龄耗蘸雀驼疯浊窗抓钠耻贯系枚滨瞬毒鹰碘瞎藐临眶嫉岩威氢央米卿吓革摇揉脓奔环越忿货怨啃垛忍锚圃处漏期膛惠岁檬塘嫌阮会幸颁时喇飞孟返物妥挣裙琴版赘所溺荷国仇衷篆鹿弧何迄希优苍涨眺翻路甄硅钻熙膳酝锌肌孟随段因锯总担抉舜加涡溺肤垦秘蛙炽菱铃乘用炕楔钨宝腺族裹柞殴沉胯置巧寝历打善吹袁惦蒙挟煽峦滔奉驹踪剿美澳绅矛叼诣叭导寅猪凸肢征渭末捞油入为消市粉蛆麻栓摔室谭决龄巢趣燎诱狭蔫丁刀擦摹笼巧烂下文礼帅彝盈凡馋至气余课罚廊邯遣骚妊先者畅掂仅犊沼案油矛赘概赂祥逾努窃丛荔央赔岛舀面忱集窍