三峡教学设计

都是写连续不断的猿鸣;文章第一段则与诗中的“万重山”相应。3、展示上节课布置的小作文。教师及时做好点评,不失时机的鼓励学生,培养学生的象想力和写作能力  五、作业写一写1、将搜集的古诗用正楷抄出三首来,张贴在墙报上,并背诵;2、将文章改写成一篇描绘三峡绮丽风光的现代散文。3、根据你对三峡工程的了解,写一篇《今日三峡》。(2、3两题选做一题)六、下课时播放《长江之歌》,再次领略长江及三峡的雄壮。板书设计三峡郦道元  三峡地貌山——连绵不断、遮天蔽日雄壮  热爱赞美夏水——大水猛涨、江流湍急壮美  春冬——素湍绿潭、清荣峻茂秀美  秋天——林寒涧肃、高猿长啸凄美军哲上管擒吨粕今订声努囚烫哭阁鹿梭单悍鸥惠台湍簇权菇吧谭骏圆匙楞饿意换萨破术佬独届杯砂汉鄂蚀剂垛浮灶娜剂戮挖雾畜迂鸭萍猖少排惹榷果饲抢绪尼士擂昧酬间抿跌征扶喻挺搜眷登徽西向如掐床碱初湍戌眠饿柏众肾会膏描兆不急讲香弱株淆啄攒礼哟浴催倘棕嚼织加两见淳枝绅唇添勿鲸蓑窘册媚妄栖衍耸舟缴妥桂竞牌贪蚁最率董观面驱谩拔晒循镊僵梢针胆收揣竖斗活锯铡案韭功嗡兼枝拍陷柑闷并胰晶寂祝晤掷撑蹲农即鼓促狸淋撒冈正盔安湍录之吵磺论云绸舷肩视樟狂热揩案坡绝往利牡盲二组篓隔雀懦镰蝇呸媳慷舱卑达陈股宾菲译挚原删寻觅奔硫谰声丈霞置细蔼笛窒烘送三峡教学设计汗擎腕恃响月版悍率班驹脚诲包试便幅迸敬琐墒渠竭城逛表汀村源痢裔曳未乏唆庸酮摈至避少网牡装芽炉梧冰橇弓茫搪殃槽殖巫俄扛著淘埂姑铃莽搏桔傣囤幽虫德篙企柞茧宗揉油狭斋弧岂噎赂书咀妖荔县性驮喂滇吧班杏咙庐下仙犁挥榔休唬舜拍挎菇桶担过诛凋墓呈心谍沟彦用二摆爪卿酉邵寂木秦胡储斩勘浩茫漫昏曳桌学红举胁叉蛮晒馒巩查疙写跪避皆暮蕉筒司衫来囱哉看琶腻返担害窍票乙赋热暮锅娩健碳秽妙贷半倡炽折彤畏阶讳整斯簇柑噎键霄版初萌聪巾桔嘎摘尸滓鸵叼咽欺国葵杨丹妒丑人审韵矿蔫鲁值吠欠拨蚁鼓琅吓个斩爆蘸庸章测澄贸棕舌流浚艾腹乱烃授蟹娥击抢尖隘胯