会设计多媒体作品的结构框架。3、学会幻灯片的背景设计和图片处理。(技能性目标)1、学会分析与设计幻灯片封面。2、学会分析和处理图片,欣赏设计完美性。(情感性目标)1、注意设计欣赏效果,与选材应用的结合。2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同,及欣赏不同,进行不同的实际制作作品。3、作品情感和欣赏交流,互相评价;促进学习制作更好作品。三、教学重点和难点认识powerpoint的功能应用,设计和图片加工。四、教学过程1、认识powerpoint的界面,以及它的功能简单应用。2、学会设计多媒体作品的结构框架,设置背景;设计与欣赏相结合。3、学会插入图片与加工图片,并能进行图片优化处理。4、能用艺术字设计标题,调整图片大小和修饰封面等。5、互相交流学习,共同进步,一帮一,力争完成作品。6、互相评价作品活动,教师指导更进一步的学习。五、课外作业自己设计完成一幅:班级学习栏(学习园地)的项目设计作品。教学反思:第九课制作“北京奥运游”导游图一、教学内容先欣赏导游图,学习绘制导游图的一般方法;特殊工具的应用:学习图形变形。学习美化导游图,以及渐变背景等。二、教学目标(知识性目标)1、认识各种自选图形,添加图片、文字等。2、会运用文本框输入文字。(技能性目标)学会设置幻灯片做旅游导向的布局,会调节图片的大小,并能在图片下注字等。(情感性目标)图片和文字布局会知道欣赏,知道怎样做出众人喜欢幻灯片,相互讨论协调布局、做法中欣赏美。三、教学重点和难点学习布局和在操作中欣赏美,渐变背景操作方法。四、教学过程1、知道自选图形,会绘制和修饰。2、会在自选图形中添加图片。3、会在自选图形中添加文字。4、会运用文本框输入文字。5、会给幻灯片添加渐变背景。6、互相学习讨论,做出一副简单的幻灯片导游图。7、交流制作经验,教师指导总结注意的方法等。五、课外作业用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。教学反思:
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