之一。家长应该养成幼儿自己动手的能力,如要学会整理自己的玩具,帮家长一起打扫卫生等,家长要主动培养幼儿的自理能力。 3.幼儿缺乏自理的持续性比如,有的幼儿刚刚学会自己穿衣服鞋子,一开始有家长的鼓励,幼儿很高兴。久而久之,幼儿就没有兴趣自己动手,家长没有耐心教育幼儿,就帮助幼儿穿衣服,这样幼儿刚培养出来的自理能力就等于白培养了。所以,家长不能在家中包办一切,要指导性地让幼儿去做自己力所能及的事情,培养幼儿的自理能力。叶霜红爸爸:在家中,我们家长不可以包办幼儿的所有事情,要让孩子知道自己也是要做事情的,平时遇到幼儿自己能做的事情要让幼儿自己动手。让幼儿知道自己的事情自己做这个道理,让他们形成自理意识,这一点很重要。康老师:家长大多数只注重幼儿知识的培养,从小就教他们认字、画画、跳舞等,忽视了培养他们的自理能力。他们觉得自理能力长大了就会了,但是这样往往会让幼儿缺乏自理能力,处处依赖家长,这对幼儿的发展是非常不利的。家长应该在培养幼儿知识的同时,培养幼儿的自理能力,让他们独立完成力所能及的事情,并给予适当的鼓励,这会增加他们的信心。所以,家长要改变教育观念,要从只注重知识的培养变为全方位培养,要看重幼儿自理能力的培养。效果与反思:幼儿自理能力的培养主要取决于家长,家长要掌握好的方法,教师要和家长多沟通,除了幼儿教师的教育之外,家长的教育相当重要。要让家长在家中培养幼儿的自理能力,不能过于溺爱幼儿,要主动教育幼儿,并且不断地培养他们的自理能力。只有家长和教师共同努力,才能更好地培养幼儿的自理能力,让幼儿能够适应社会,使幼儿变得更加优秀。当然,幼儿的自理能力不是一朝一夕就能培养好的,这需要教师持之以恒地培养。幼儿愿意做的,想去做的事情,教师都要给他们创造机会,并且给予辅导;他们不愿意做的,教师也要主动地让他们去尝试,并且鼓励他们,教育他们,只有这样,才能培养幼儿良好的自理能力活动照片
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