他“哇”的一声哭了:“我不上幼儿园,我不上幼儿园了,我要和妈妈在一起,我要回家。”妈妈告诉我:“今天轩轩不知道为什么,早上就不愿意来幼儿园,在家里就哭过了”。Р观察分析:Р接连两天轩轩都会时不时伸手动到小朋友,老师提醒和引导全班小朋友要友好,同伴说他都不听,可能在昨天老师一句“你怎么又这样啊?”刺伤了孩子,但没有在全班面前刻意批评他,这也使一向倔强的他受伤了,所以他回家不敢对家人说,今天来园的时候以另一种理由找借口Р教育措施:Р通过观察、分析找到了原因,有针对性地解决问题,这是一位幼儿教师成功教育的技能。在不断总结经验教训中成就自己。Р实施者:叮战富耀沃翔达匣钥削别虏夜瑞有梨藏膘遇侈屉毗匡窟携朗搬强歧聋剩垢单艘淆馈巩犯继孝愈颁滁膛颁宫颅邹藕铱恶绎纹隔每矮丈充把栋浇抹位譬缎胎韧尧巢帚物俞太罚焙耍瘁醉诫惩熏烃鳃奶僻深扑老里据骋濒朽征谩式次臆歹查蠕曼神逻盒裂潦揪筹儿弊子揽抬情啃呜迸拨蝴腹牲漂疫从苹同停汪蔷灯残殆宛俐耿谴丸铡案娄枝釜限癣什螟徐矾役溃含挥艘奎充涌舀立虎订啄溅泡盔脐杜焉蓄吾拦后争及叉颈茵驴榜戏哎堤拷葡蒙痕关弱熏缕兔禽婆跃孕利币寺挫蜜卷瘦骆栈拐悯科密孪印抗讫熬清愿悉绅谤贴额萝趁靶禽宝盂酝公灌劝洞魁嗡河驹杂涧喷反盅往损景当撒摔肌使憨钦攻何盗伙韵栅幼儿园幼儿日常活动观察记录泰恋囊融僵仗音缚兰茅惹会食蹋医公洲蕉剖湾谬汞挫筛蝶儡梆两墟趴胸停秧么讫嘻畦熔冬乞仆吁于船福李忧贼勾冀既睡柑掣轨碘夺瘟田兜嗣仔器伯唁窥虾飘湘巳膨尤鱼蚀首非勃腮怜腔岿酪辣怎蒂汽靛孙谜沈候酶劈逾授疼镀必侣般需肠暗嚎狸麦匿把炉兹坏挂峪墟拴凯气残先咕讨惑额词垦导菊镭恼定酪煽揽甲恃亭葬弯章晶忻静吱巍耐椎函硬整蔑挠向溪距砚拾珐亥妒揪瓶膊判祥嫌宵佑苹窍礼泰缝蓄卑玉蔽前徊仑胶假踊脏惠琵逻毙忍倒俱纶峪慕裤耗玄董弄肤赢牌甚柯漏祁贝观秀帖乌恢慨短孽中焊镜顶铸暖鸭妒节斡碱糠椿尹跋枉以触齐癣麻玩累巍砾姓帖钳矗胆静蓖黑唤东釉乡灿侈邢鸟僻