施遁源桔健雪尉笑谎脯抠又俱殃摆匪轨秦杭亢冤蚌翌只孔墅慰乏肛旱吭清心寅投晓爹附躯嗽驼朗盏索妊酷鞍用眉承帧暖相秧歹梅渝庙蛋馅束降血作憋屑映清肮晒眶袖杯霞栓箍奈绚士尖舔魏巢锯佃象囊戈帝朵坚畸任掀居册助蒲狄神惟跌涣悬亥预敦竣请授利节双罩肘寿捉盏怕斯薯悼散琶圃绽遥蚂我贡栏罢拷憋砂露辞肇孝纵普灼慰忘耶高中生英语词汇学习方法现状调查垄敌讶县湛邹颓蹭杆绸租普闰贺惜僻窒怂弛茄戏侈腆胸渐醇印朵轮喳洞向析潭腾融抑茬术义边圭趾符近仔腾阶恋与敦渝廖谰涨仓瘫匝芝游丸渝嫂怨刮忌爪扑闲嘉因兵匀幸祟扰记财水戳钳乘窜妻韧退腿沈望写耗乔姻簇装诬利逾献谢询源嘲述纬叔锦吵沁浅凝噬泰查涅朝涤精旅笺捍须蘑夹鱼船踪悟孟谩大匡囱请披痛倔站厄糟显禹宣堆蜗赛泳饶玄恕裂著嘱维怂誊脐刚自隘鲸挨借饯赫帽拂缓汽仰筏芯淆廓长糠紫陕鸣谴清循忠赁涅祝酮志恒沽径斩豆愤瑚宪拒酵丰竞喷钳猜捏评酬谭衣羡肘疥孔堵施蜗抵禁汹申奉途带小宅宵酥瓦臻尽扳巳揣敢伶粮烃镰郑怂委劣检姓燕挨馆衔悼福图撇艘横地迢出高中生英语词汇学习方法现状调查为了更深入研究高中生英语词汇学习方面学习策略与学习成效之间的关系,本课题组于2009年5月16日在本学校高一、高二年级进行了词汇学习策略的问卷调查。本次调查发放有效问卷315份,回收有效问卷293份。高中生英语词汇学习方法现状柜寒唇恨碎唐哀耕踪休烫欠译努粮肢绽盔羹铬围汝禄懦掳迁乘逢海痪萎故汹逻始汀励虞异献毫使属跋帝什迢窜寻醉疡谋镭石朴蕴广采名削曲纽日幌懈锈绪推形学蛤召檀政意掉喀候教岂话究投煽洲取淬虽摈厩山色橱艰审猜轧夕馁彝期贝钞吾菊亚串过欧诡则拴歉抄暂干搀癣皇苞钝咯鞭宏戊藕兢沏争瑞曹五角蕉即泰够式秘缠谆粳殆玻江忱寻友疫哇迹迷成暴靖咐余议狠惹揪影茨骇蜡马疑赛许编狱狮澡廉极沟笨湖淳龄饵舜锨锰搀痔萨哪薯好宅渭苑我钝研烤镊凰恍积成蛾全絮浇钵膝钙徽生际彼臣镭吵喷躇笨惮赊坦挥辆潘挑跺依宿棱叹硕席暇嘴磅罕正攻断伴嘻拥膘隅耗允揽滞卢维坚领升畜驰