存异”三拓展预习巩固根据2、3、5的口诀的学习你能自己解决3个小丑顶多少碗么?2.用你手中的学具摆一摆,或者用你喜欢的符号画一画。3.完成填空1个小丑4个碗,1个4,1×4=4,一四得四;2个小丑8个碗,2个4相加,2×4=8,口诀();3个小丑()个碗,表示()个4相加,算式(),口诀();4个小丑()个碗,表示()个4相加,算式(),口诀();5个小丑()个碗,表示()个4相加,算式(),口诀();1个小丑顶几个,有几个这样的小丑?你可以先完成第二题,在尝试完成第一题。四课堂小结这节课你有什么收获?可以从知识、思想和方法、情感等方面说说,回顾3、4的乘法口诀。学习评价学生自评教师评价小组互评月日小学数学导学案课题相关链接乘加乘减课型新授课班级二年级(一)班单位教师姓名学生姓名学习1.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。2.能够正确地进行乘加或乘减的运算,并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。目标学习环节学习内容学习成果学法指导修改补充一创设情境,提出问题看图你有怎样的发现?提出什么问题?可以横看可以竖看从个数上说一说二自主探究,合作学习根据你提出的问题想一想如何解决?又有哪些方法?在右边的图上圈一圈?根据的圈的列出算式在一幅图上圈画出一种,可以圈一圈分组,也可以补上。三巩固练习1、用你喜欢的方法解决这道题?把你的想法在图上圈出来。2、完成课本13页自主练习1题,说说你先算了什么?3.完成课本13页自主练习4,把你的口算方法告诉大家。一共有几个?四课堂小结这节课你有什么收获?可以从知识、思想和方法、情感等方面说说,回顾。学习评价学生自评教师评价小组互评月日小学数学导学案课题我学会了课型复习课班级二年级(一)班单位教师姓名学生姓名学习1.复习2、3、4、5的乘法口诀,并熟练运用乘法口诀解决实际问题。2.在参与学习活动的过程中,逐步发现一些简单规律,初步培养观察、分析、推理的能力。
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