长时间的积累,对一些基础很弱的高中生,要求他们自主学习、提高课堂效率面对的困难比老师“手把手”地教要大的多。我们作了努力,但效果不明显,需要再研究。我们相信,随着课题研究的进一步深入,学生的自主学习能力会越来越好,教师的综合素养会越来越好,高中数学教学质量会越来越高。我们倡导“以人为本、质量立校、科研兴校”,我们要培养学生使之终身受益,锻炼教师使之成为研究者。七、主要研究人员及分工 课题组长:李玉凤 负责课题设计及主要研究工作。 副组长:蒋伟红 负责现状分析及实施研究,协助组长工作,协调各项研究工作。 课题组成员: 潘清:负责课题前期准备工作,负责现状分析及实施研究 肖钢:协助组长工作,负责现状分析及实施研究 陈婧:负责课题前期准备工作,负责现状分析及实施研究 朱小青:负责课题前期准备工作,负责现状分析及实施研究 殷爱萍:负责课题中期评估报告的草拟工作及经验总结文本 宗冬娣 基本信息收集整合秘书 程燕、徐利峰:协助组长工作,负责课题研究的过程管理等工作。 鹿文文、吕红范:协助组长工作,监督课题实施,负责课堂录像、编辑、刻制光盘等工作。 文章录入:蒋伟红 恽菊香 责任编辑:蒋伟红 杨宽
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