让德育浸润在学校文化中学校德育工作应坚持正确的育人方向,使学生树立正确的价值趋向,从对学生的终生发展的高度出发,高立意,低起点,面向全体,坚持将道德教育直根与校园生活和社会实践,通过渗透、熏陶、内化、和提神,构建充满人文关怀的学校特色德育系统。一、以学校德育文化统领德育工作我们必须俯下身子,到学生中去,了解学生的需要,把握学生的脉搏,德育工作才能体现学校的文化,使全体学生受益。开展形式多样的活动,在活动中育人。二、以课程文化丰富德育内容我们一创建“礼仪学校”活动为挈机,紧紧围绕“细节中塑造德育之魂,活动中促学生求知成长”这条主线,教育学生先学会做人,始终把培养品德合格作为衡量人才的标准,学校开发新的课程资源,学生徜徉在《弟子规》、《三字经》、等等传统文化的经典中,在纯真的心田上播撒道德的种子。让学生亲近自然,了解自然,尊重生命成长的自然规律,让学校成为孩子们学习的乐园,玩耍的乐园,搭建起德育的理想平台。三、一教师文化促进德育实现用“团结、奉献、求实、争先”的灵魂来凝聚人心,形成开放、合作、包容的教师文化,在全体教师中树立“人人都是德育工作者“思想,德育工作成为每一位教师自觉行为。积极发现每一位学生的闪光点,让赏识评价成为习惯,让学生获得成功。
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