让求真文化润泽师生学习

中培养学生创造意识、环境意识、进取精神、科学精神。我们还把课程落实中存在的问题作为研究的课题,如:对爱搞恶作剧的学生怎样教育?学生站起来答非所问怎么办?怎样解决课堂上的偶发事件?对不爱参加集体活动的学生如何进行教育?……在研究这一个个相互之间看似与课程并无关系的问题中把对学生的教育进行在润物无声中。Р “家长是孩子一生中的第一任老师。”家长在孩子的思想道德建设中起着至关重要的作用。为此,我校提出了建设求真的家长文化,即:榜样、信任、成长。为了发挥好家长教育的作用,丰富家长文化,学校充分发挥家长学校的作用,成立了家长委员会,引导家长以良好的思想道德修养为子女做榜样,同时让家长了解学校的办学思想、参与学校各项活动、熟悉新课程应具备的新理念。通过定期召开家长会,真诚沟通,加强家长与学校的联系,指导、帮助家长制定对孩子有针对性的教育计划,并与教师一起共同寻求教育学生的最佳途径,帮助家长走出在教育子女特别是独生子女的观念和方法上存在的误区。还通过各科教师向家长介绍教材内容,让家长走进文本,与孩子进行有效交流,在交流中增进感情,感受家庭的幸福体验人生的快乐。使家庭教育与学校教育形成合力。Р 我校虽然地处闹市,但校园里却处处洋溢着绿色、人文、和谐的气息。校院内的一草一木,墙壁上的名言警句,走廊里的个性标语,图书阅览区、科技活动区以及丰富多彩的校园活动,无不透露出建东小学“求真”的校园文化。Р我校教学楼内的标语“天下大事必做于细,天下难事必做于易”“细节显现品质”、“小事成就大事业”等就是时刻提醒教师关注教育的细节,呵护每一个幼小的心灵,引导每一名学生积极向上、健康成长。时刻提醒学生把小事做好从小养成良好的行为习惯和高尚的思想道德品质,长大后做祖国未来的建设者和中国特色的社会主义事业的接班人。我校求真文化的建设就是为学生的终生发展创设良好的环境,让求真文化润泽师生学习、工作、生活的每一天。