括对报告内容的要求)。2.考核方式⑴实验课的考核方式;⑵实验课考核成绩确定,实验课成绩占课程总成绩的比例等。六、实验指导书及主要参考书作者名称,教材名称,出版社,出版地,出版年份等。编写人(课程负责人):审核人(专业负责人):审定人(二级学院院长):宋体小四号,行间距号24磅时间:年月日备注:凡人才培养方案中开出的独立实验课程以及专业课程中的实验项目,均需编写相应的实验教学大纲。附件三:黑体三号加粗字,居中。《××××》实习大纲黑体小四号,1.5倍行距。实习性质:认知实习/课程实习/专业实习/毕业实习学分/学时数:适用专业:开课学期:一级标题:黑体小四号,单倍行距,段前段后均空0.5行。内容:宋体小四号,首行缩进2个字符,段前段后均为0,单倍行距。一、实习目的二、实习时间三、实习形式与地点四、学生和指导教师分组安排五、实习任务与进度安排六、实习考核与成绩评定七、实习纪律和注意事项编写人(课程负责人):审核人(专业负责人):审定人(二级学院院长):时间:年月日备注:凡本科人才培养方案中开出的实习环节均需编写相应的实习大纲。黑体三号加粗字,居中。附件四:《XXX》课程设计教学大纲黑体小四号,1.5倍行距。课程编码:课程性质:课时:学分:一级标题:黑体小四号,单倍行距,段前段后均空0.5行。适用专业:内容:宋体小四号,首行缩进2个字符,段前段后均为0,单倍行距。一、本课程设计的配套教材……………………………………………………………………………………………二、本课程设计的任务、性质和目的1.任务:2.性质:3.目的:三、本课程设计的基本理论…………………………………………………………四、本课程设计的设置与内容提要…………………………五、本课程设计的方式与基本要求…………………………六、考核方式与评分方式编写人(课程负责人):审核人(专业负责人):审定人(二级学院院长):时间:年月日
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