掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。4.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。5.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。6.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。7.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。五、教学重难点1、掌握长方体和立方体的特征,会正确地计算它们的表面积和体积,并能运用学知识解决一些实际问题。2、理解体积的意义、长方体和正方体表面积和体积(容积)的计算方法的推导过程及计算公式。3、正确计算分数乘除法式题,并能解决实际问题。理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序以及运用分数混合运算解决稍复杂的实际问题。六、教学具体措施1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用,端正个别学生的学习态度。2、制定一个符合实际的培优辅差计划,做到因材施教,使班级中形成一种竞争的学习气氛。3、严格抓好学生的课堂学习习惯,让学生养成会学数学、爱学数学的习惯。4、加强个别辅导,提高后进生的学习成绩。给他们更多的关心与爱心,作业适当降低要求。5、对于重点、难点内容和关键部分,要放在突出的位置,使学生切实周围,也可以采取适当分散、多举事例等办法。6、对于一些容易混淆的概念和法则,可采用对比的方法进行辨析。7、让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性。8、作业评价多元化,既考虑作业的正确率,也应评价作业的书写。七、教学进度1、长方体和正方体………14课时2、分数乘法………………10课时3、分数除法………………10课时4、解决问题的策略……7课时5、分数四则混合运算……8课时6、百分数………………8课时7、整理与复习…………4课时
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