语言是符号系统第四章语音第五章语法第六章词义第七章文字和书面语第八章语言的发展第九章语言的接触第十章语言系统的发展四、学习形式自学为主,函授为辅,遇到疑难问题上网查资料、与同学讨论。五、学习进度 2016-10-6----10-12导论1课时、语言的社会功能3课时、语言是符号系统3课时、 ip课件2课时 2016-10-13---10--19语音6课时、语音2课时2016-10-20----10-26语法6课时、语法2课时2016—10-27------11-2词义3课时、文字和书面语3课时、网络课件2016-11-3-----11-9语言的发展2课时、语言的接触2课时、语言系统的发展2课时、观看ip课件 2016-11-10-2016-11-16复习、完成作业六、学习措施 1、每周坚持上网学习2个小时或以上,及时解决学习中遇到的困难。 2、制订学习时间表,张贴在办公室和家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。 3、定期完成电大布置的作业。七、学习原则 1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。 2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。 3、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。篇四:电大学习计划与心得我是2016春季建筑施工与管理专科学生,在电大学习生活过程中,使我增长了知识,也逐步提高了自身的工作能力及业务水平。通过2个多月的学习,我有以下学习体会: 一、做好听课的准备听课准备工作做得好坏,将直接影响听课的质量。养成课前预习的良好习惯,合理安排自己的预习时间。了解自己是否掌握听新课需要的知识,如果发现自己还不具备这种知识基础,便要在听课这前及时补上,这样可以保证在教师讲新课的时候听得懂。上课前调整好自己的心理状态,保证上课前有沛的精力,准备好要用的课本、笔记本和其它的学习用具。
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