活动时间:3月30日活动内容:学画蔬果预设目标:1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)一、看蔬果,初步认识什么是蔬果。二、我们每天都吃什么呢?学生纷纷说出各种蔬果名字,谁能详细介绍一下呢。三、学生作业,老师辅导。四、教师展示搜集到的内容。2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第2次活动设计及活动记录活动时间:4月13日活动内容:学画花木预设目标:1、让学生学会用简单的线条表现花木类2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)引导学生说出平时最常见的花木都有哪些?你还知道哪些花木?师生共同总结。出示几幅花木类和图片,让学生欣赏分析。三、说说欣赏完这些简笔画你有什么想法四、学生进行绘画,老师巡视点评。2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第3次活动设计及活动记录活动时间:4月20日活动内容:学画景物预设目标:1、让学生用简单的线条表现景物类。2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力。活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)一、引导学生说说你最喜欢的景物以及最吸引你的地方,它们是怎样的。二、学生自由绘画风景学生互评、教师讲评四、评选出最优秀的几幅画,展示交流2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第4次活动设计及活动记录活动时间:4月27日活动内容:学画昆虫预设目标:1、让学生用简单的线条表现昆虫类2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美能力创造能力。活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)一、说说自己了解的昆虫以及特点,它们的最明显的特征是什么,再根据特征进行绘画。
全文预览
