,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。Р 四、采取的措施:Р1.做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定有工作能力、纪律好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。Р2.安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午和周六组织一次活动。Р3.订立必要制度,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加编织学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的硬笔书法作品展览会,展示学生的学习成果。Р五、具体活动安排Р第1周钢笔书法及其基础知识Р第2周笔画书写——点的写法Р第3周笔画书写——横的写法Р第4周笔画书写——竖的写法Р第5周笔画书写——撇的写法Р第6周笔画书写——捺的写法Р第7周笔画书写——提的写法Р第8周笔画书写——钩的写法Р第9周笔画书写——折的写法Р第10周笔画搭配Р第11周偏旁部首——常见字头Р第12周偏旁部首——常见字底左偏旁Р第13周偏旁部首——右偏旁Р第14周间架结构——左右、左中右结构Р第15周间架结构——上下、上中下、包围结构Р第16周仿写例字临摹书写Р第17周书写比赛作品展示Р 六、活动实践Р1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。利用《写字》练习本,利用写字课以及课余时间进行描写练习,强化仿写练习。Р2.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。Р3.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。将学生的优秀作品张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。Р4.指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理。
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