一起来做运动吧。二、踢毽子 1、学生自由尝试用脚踢毽子。 2、学生交流:你是怎么用脚踢毽子的? 3、教师示范用脚内侧踢毽子,然后用双手接住毽子。 4、学生尝试。三、游戏《比比哪队踢得多》 1、规则:用脚踢起毽子双手接住算一个,否则不算。 2、一个一个轮流踢。 3、合起来哪队踢得多。新村乡中心校乡村少年宫小组活动记录小组名称踢毽活动活动时间 12月 22日辅导教师冉丛芬王长玉参加人数 28缺勤人数 0活动过程活动目标: 1、巩固练习用脚内侧踢毽子并能连续踢,发展学生身体的灵活性。 2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点:连续踢毽子。活动难点:支撑脚与摆动脚的配合。活动准备:毽子、记录笔、纸,录音机、音带。活动过程: 一、热身运动。二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用脚内侧连续踢毽子。 2、学生交流:你是怎么用脚内侧踢毽子的? 3、教师示范用脚内侧连续踢毽子。 4、学生尝试。三、游戏:比比哪队踢得多 1、规则:用脚内侧连续踢毽子,双手接住,不算。 2、自己做好记录。 3、学生 5人一组,踢得最多的得冠军。四、放松活动:欣赏老师踢毽子。新村乡中心校乡村少年宫小组活动记录小组名称踢毽活动活动时间 12月 29日辅导教师冉丛芬王长玉参加人数 28缺勤人数 0活动过程活动目标: 1、巩固练习用脚内侧连续踢毽子,发展学生身体的灵活性。 2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点: 连续踢毽子。活动难点: 摆动脚内收。活动准备: 毽子、计时器。活动过程: 一、热身运动:原地做踢毽子摆腿练习。二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用脚内侧连续踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。3、学生根据教师的指导进行练习。 4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏:计时比谁踢得多 1、规则:用脚内侧连续踢毽子,双手接住, 不算。2、自己做好记录。 3、在规定时间内踢得最多的得冠军。四、放松活动:欣赏老师踢毽子。
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