:1.提问:大树由哪几部分组成?2.学生根据教师讲的内容进行想象。3.学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。)提问:树上、树下、树洞里可能有什么故事?提问:1.你能根据小朋友的作品,讲一讲他们画的是什么故事吗?2.你是通过哪些形象看出来的?分小组研究教师提出的问题,每组可以重点研究1~2幅作品。小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。(三)小结:展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品,引导学生课后进一步大胆表现。新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2014年1月25日参加人数28人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题爱护海洋活动内容教学过程:(一)提问1、海洋里最大的是什么动物(鲸鱼)2、海洋里最凶猛的是什么动物(鲨鱼)3、海底最美丽的是什么(珊瑚)4、海洋里最聪明的是什么动物(海豚)5、海底还有什么(宝藏、沉船、海草、海星、螃蟹)(二)规定绘画内容今天主要要画的就是老师刚才提问的那些海洋动物,大家也知道,现在海洋受严重污染,这些原本快乐生活着的动物们也面临生存危险,请大家以保护海洋为主要中心思想,再海洋动物身上体现出来。(三)讲评选择比较突出的几幅作品给同学们欣赏,并让同学们理解,自己的画面中有哪些不足之处,可以加以改进。新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间参加人数30人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题机器猫活动内容教学过程:(一)发挥想象先在黑板上画一个圆,然后提问,看到这个圆能想到什么,给同学们这个圆,同学们能把它变成什么。(二)确定主题机器猫,大家一定看过这个动画片,它圆头圆脑,长的很憨厚,它害怕老鼠。它胸口有个百宝袋,可以拿出任何神奇的机器。(三)示范机器猫的身体大小也有严格的比例,否则会画的头重脚轻,做出正确的示范,要求学生学习比例的控制。(四)发挥想象机器猫的百宝袋,你最想从里面拿出什么宝物来,请同学们再画面中表现出来,不能抄袭。
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