我们学校的德育工作特色Р我们学校的德育工作特色Р 学校德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨,谋素质教育全面发展真谛。以爱心为坐标,以感恩为主线,以创新为动力,以活动为载体,开展“争先创优、做新时期四好少年”活动,发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用。通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径,内强素质,外塑形象,逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。Р注重校园文化建设,优化育人环境。陶行知先生说“一草一木皆关情”。环境不仅是学生生活的空间,也是培养学生文明素质的载体。充分发掘、利用校园的环境,形成了环境育人这一特色课程,浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都能说话,就能起到教育人、启迪人的作用。学校有计划地添花种树,现基本绿树成荫。少先队利用小广播、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事,良好的校园文化时刻熏陶着学生的品德。Р在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下,对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育,在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品,在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线,开展丰富多彩的德育活动,如:艺术节,唱红歌,开学第一课,“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等,开创了富有地域特色的德育文化,让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长。德育常规工作,常抓不懈、坚持每周、每月、每学期,形成制度,养成习惯。Р1、每周一开展内容丰富的升旗仪式Р2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查Р3、每周五班队会按计划组织开展及检查Р4、每周五全校性彻底大扫除Р5、每月一主题、黑板报月初更新Р6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会Р7、每月一次的德育工作例会
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