做的必须在当天或第二天补交和补做。3、严禁惩罚性地布置作业。三、作业批改1、作业应由教师批改,杜绝错批、漏批,让学生代批的现象发生。(若采用学生互改方式除外)2、?作业批改要认真,做到符号清楚,字体端正明了。作业批改用等级制方式评定成绩。提倡教师能适时给予简短的评语。做到作业有评语,评语具有激励性、艺术性3、?各项学科的作业批改都要及时,每次作业的批改请注明时间。语文课堂作业和练习册:一课一批;数学课堂作业和练习册:每周不少于三次批阅;其它学科作业:一课一批。批改作业时应做好摘记(即批改记录),特别是对解题有独创性和错误有典型性的内容要做好记录,以便进行有效的课堂讲评。4、?作文或周记一期至少批阅8次,每次批阅可用一周的时间。有改动、有眉批、有总批,即详批;有改动,圈错字、有眉批或总批,即略批。要求:每生每2次习作必须有1次详批。(改是示范,眉批是指出个别句段之得失,总批是评论全篇之成败,要突出重点,切中要害,切忌面面俱到和公式化,要在“有效批改”上动脑筋想办法。)5、?教师要做好作业讲评改错工作。要让学生自己订正、修改作业错误之处,重点知识题、学生无能力改正的应由教师讲解、面批,然后让学生自己改正。改正后的作业要交回批阅,做到错误不过夜。6、?作业批改量。每次按班级总人数的95%和每月记批改总次数计作业量。k作业检查方式:一是每月选部分教师会同学科教研组长和教导处检查。二是深入到班级随堂抽查。2、?每次检查完毕认真记录查阅的情况,做好分析与调整,并对有问题教师进行反馈、沟通。3、?每月全面检查各学科1次,并做好记录、划定优良差等级。凡被上级主管部门当月评定为优的教师在学校当月月查中记优,凡被上级主管部门当月评定为差的在学校当月月查中记差。4、?每月检查情况纳入年终绩效考核。凡批改量未能达标的任课教师,在年终作业批改量上按月查中批改量的平均数计算。教导处2014年3月15日
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