理解地理概念。3.培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。4.针对学生的认识规律和学科特点,结合学生的生活体验,尽量用最通俗的语言、图文阐明地理事物的现象、分布及发展变化规律,努力达到新课程理念所追求的境界。5.开展多种丰富多彩的课余活动,充分利用电视、网络等设施,多方位不断拓宽学生的知识面。6.深入到学生中间去,了解学生的学习情况,广泛征求学生意见,不断改进教学方法,提高课堂教学效率。(附:全学期教学进度大体安排。)教学进度大体安排(2013年上学期)科目地理教学年级七年级教科书名地理及册数上册上课日期2013-2-25每周节数2总授课节数35周次教学时间教学内容主备人12月25日亚洲周兵3月1日欧洲周兵23月4日非洲周兵3月9日美洲周兵33月11日单元测试备课组3月15日试卷讲评备课组43月18日东南亚(一)刘宏平3月22日东南亚(二)刘宏平53月25日南亚刘宏平3月29日西亚刘宏平64月1日欧洲西部(一)刘宏平74月7日欧洲西部(二)刘宏平4月12日北极地区和南极地区刘宏平84月15日单元测试备课组4月19日试卷讲评备课组94月22日期中复习备课组4月28日期中复习备课组105月3日期中考试备课组115月6日期中试卷讲评备课组5月10日期中总结备课组125月13日日本(一)周兵5月17日日本(二)周兵135月20日埃及周兵5月24日俄罗斯(一)刘宏平145月27日俄罗斯(二)刘宏平5月31日法国刘宏平156月3日美国(一)周兵6月8日美国(二)周兵166月13日巴西周兵176月17日澳大利亚周兵6月21日单元测试备课组186月24日试卷讲评备课组6月28日期末复习备课组197月1日期末考试备课组
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