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特别的日子教学设计

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:30KB

文档介绍
时,他发现屋顶上插着一面旗子。真奇怪!这是从哪儿来的?难道有人来过?是贼!教师:是不是真的有贼呢?(生:不是)弗洛格赶紧打开门,他看到了什么呢?同学们来猜一猜(学生交流)8.继续故事:弗洛格赶紧打开门——他简直不敢相信自己的眼睛!屋里到处是彩旗和鲜花,桌子上还放着冰淇淋蛋糕和柠檬汁!教师:青蛙看到这一切会怎么想?(生交流)9.继续故事:还有他的朋友们——鸭子、猪、老鼠和野兔。他们齐声唱道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”老鼠、鸭子、猪到底知不知道今天为什么特别呢?(知道)那他们为什么说不知道?(学生交流)三、看结尾1.他们一起度过了一个怎样的节日?继续故事:弗洛格仰起头,到处是旗子——红的、黄的、蓝的、绿的,五颜六色,跟他刚刚想的一模一样!“生日快乐,弗洛格!”野兔激动地说。“我的生日?”弗洛格惊讶极了,“我全都忘记了!”“我们可没忘!”野兔说。庆祝开始了!朋友们一起唱啊,跳啊,然后大吃特吃蛋糕和柠檬汁。老鼠用小提琴拉起了《快活的好家伙》。大家一直玩到深夜……朋友们都回家了。弗洛格开心地上床睡觉了。“我永远不会忘记今天!”他想,“野兔是对的——今天真是个非常非常特别的日子!”2.青蛙说今天真是个特别的日子,为什么说今天特别?(学生交流)最后老师想说的是:家人和朋友有时会制造一些小惊喜,这会给你的生活带来许多快乐。他们是你生命中最宝贵的财富。学会感恩,学会珍惜亲情友情,并把你的快乐传递给更多的人。(出示)3.讨论:(1)哪一天对于你来说很特殊,终身难忘呢?回忆一下当时的情景。(2)你的好朋友或者爸爸妈妈一直带给你无限的温暖和快乐,你准备做点什么让他们感到惊喜,感受到这一天对于他们也是特别的日子呢?四、读写绘作业(选一)1.回忆你觉得最特殊、最难忘的日子,把它画下来、写下来,和大家一起分享你的快乐。2.送给你的亲朋好友一个惊喜,让他(她)也拥有最特别的日子!请将文字配上图画。

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