如何实现教师心理健康教育与师德教育一体化

首位。只有让教师保持身心健康,才能使其更好地为国家的教育事业做出更多的贡献。2.以心理健康教育为突破口,优化师德建设提高教师心理健康水平,必须从社会、学校和个人三个方面人手:一是宏观的社会层面的支持是教师工作的保障。为他们营造良好的工作氛围,对其有一个较公正的认可。二是学校要努力为教师营造和谐的内在环境,主动为教师排忧解难。三是面对心理压力,不能怨天尤人,应以实际行动进行自我调节,积极寻求问题解决办法。教师要加强教育理论学习、对学生的了解、文化科学知识的学习,全面充实和提高自己。不论是教师心理健康,还是师德建设,都是影响教师素质提高的重要元素,两者之间既相对独立,又相互影响。要想提高教师素质,在关注师德建设的同时,必须高度重视教师的心理健康教育,只有切实关注教师对物质、心理的需求,并不断提高教师的经济待遇、政治待遇,才能促使教师怀着更好的心态和行为进行教育教学,从而实现教师心理健康教育与师德教育的一体化。(作者单位:四川兴文县教师培训与教学研究中心) 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文