题的理解。八、对学生学习的总体要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。本课程注重阅读与体验相结合的学习和思考方式,阅读主要指文本学习(母学科美学的理论学习和体育专业阅读),同时要将书本与自己的运动经历和体验,直接、间接经验进行对接体认,从而达到二者之间的交感共生,获得比较深刻的综合体验。可以利用学校图书馆图书资源、网络资源,查阅重点大学人文、国内外知名学者讲座的视频资料等等。2、学生必须阅读与选读的课外教学材料《美学概论》牛宏宝著,中国人民大学出版社,2012年6月(第3版);《西方美学史》朱光潜著,人民文学出版社,2004年。3、学生完成本课程每周须耗费的时间为达到课程目标,学生在课内课外所花费的最少时间必须保证每周4小时4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业(论文)、单元测试、期末考试等方面的要求。学生不得无故缺席,上课必须勤作笔记、多思考,课堂讨论务必积极参与;课后认真阅读,完成主讲教师规定的阅读与写作任务。有什么疑惑可以直接联系主讲教师。每一次作业就是一次单元测试,期末考试采取闭卷形式。5、学生参与教学评价要求课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价,是学生的应尽责任和义务,对教师改进教学工作具有重要意义。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求(居中、宋体、五号、粗体)权重到堂情况不得无故缺席,上课勤做笔记,积极回答问题10%课堂讨论认真准备,积极参与讨论10%完成作业每次讲座完毕,教师均会根据所讲内容以及需要延伸的内容,提出具体要求,布置相关作业20%期末考核闭卷考试60%期末考试方式开卷□闭卷■课程论文□实操□十、院(系)教学委员会审查意见(宋体,小四,粗体)我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。院(系)教学委员会主任签名:日期:年月日
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