社会流动Р讲授法Р启发法Р书面作业Р9Р中期复习Р2Р复习前8周所学内容Р讲授法Р练习法Р10-11Р体育手段Р4Р了解体育手段的基本内容,掌握基本的体育运动项目Р讲授法Р启发法Р书面作业Р12-13Р体育科学与文化Р4Р了解体育科学的形成与发展,了解体育科学体系,掌握体育文化的概念及含义,了解东西方体育文化的差异,了解奥林匹克文化的起源与发展Р讲授法Р启发法Р书面作业Р14-15Р体育体制Р4Р了解体育体制的概念及其构成,掌握体育体制的特点及作用。了解我国体育体制改革的趋势。Р讲授法Р启发法Р书面作业Р16-17Р体育发展趋势Р4Р能够从人的全面发展的角度、社会发展的角度和体育全球化发展的角度看待体育发展的趋势Р讲授法Р启发法Р书面作业Р18Р总复习Р2Р总复习Р讲授法Р练习法Р合计:Р36Р实践教学进程表Р周次Р实验项目名称Р学时Р重点与难点Р项目类型(验证/综合/设计)Р教学Р方式Р不涉及Р成绩评定方法及标准Р考核形式Р评价标准Р权重Р到堂情况Р迟到、早退每次扣1分,请假每次扣2分,旷课每次5分,其它按照教务处有关文件处理,满分10分(按权重折算)Р10%Р课堂问答Р 课堂积极参与分析讨论记满分20分(按权重折算)Р20%Р期末考核Р满分100分Р70%Р合计Р100Р大纲编写时间:2018.3Р系(部)审查意见:Р。Р系(部)主任签名: 日期: 年月日Р注:1、课程教学目标:请精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标层次(理解、运用、分析、综合和评价)。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系Р 2、学生核心能力即毕业要求或培养要求,请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制(http://jwc.dgut./)Р 3、教学方式可选:课堂讲授/小组讨论/实验/实训Р 4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节,可将相应的教学进度表删掉。
全文预览