《体育概论》课程教学大纲

看休育发展趋势;(2)从社会发展角度看体存发展趋势。难点:从社会发展角度看体育发展趋势。四、教学内容纲要第-章体冇概念第一节体育概念的演变第二节体育的基本概念第三节体育的本质第二章体育功能第一节体育功能概述第二节体育的自然质功能第三节体育的结构质功能第四节体育的系统质功能第三章体冇目的第一节确定体疗目的的依据第二节我国体育忖的与冃标及英关系第三节实现我国体育目的、目标的基本途径和耍求第四章体育手段第一节体冇乎段概述第二节身体运动与体育运动技术第二节体育基本手段与体育运动项H第五章体育科学第一节体育科学的形成和发展第二节体冇科学的三维视角第二节体育科学体系ArAj-、r弟八早体育过程第一节体育过程概述第二节体育过程的要索第三节体冇过程的结构与控制第四节体育过程与相关过程的关系第七章体育文化第一节体育的文化属性与含义第二节中西方体育文化的比校第三节奥林匹克文化第四节体育文化的继承与创新第八章体育体制第一节体育体制的概念及K构成第二节体育体制的特点与作用第三节中外体育体制的比较第四节我国体育体制改革的趋势第九章体育发展趋势第一节从人发展的角度看体育发展趋势第二节?从社会发展的角度看体育发展趋势五、课程教材教科%:杨文轩杨霆主编,《体育概论》,北京:高等教育出版社,2005.7参考书:[1]姚颂平等体育概论北京体育大学出版社2006年版[2]周西宽.体育学[M].成都:四川体育出版社,1988⑶体存概论教材编写组.体育概论[M].北京:人民体育出版社,1989[4]曹湘君.体育概论[M].北京:北京体育大学出版社,1995[5]伍绍祖•中华人民共和国体育史[M]•北京:中国书籍出版社,1999⑹周西宽•体冇基木理论教程[M]・北京:人民体冇出版社,2004[7]杨文轩,陈埼.体育原理[M].北京:高等教冇出版社,2004⑻谷世权.中国体育史[M].北京:北京体育人学出版社,2004