在第一阶段复习的基础上延伸和提高,侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考,必须加强考试的动态研究,以此指导我们的升学复习,抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。 复习内容:方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、 开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等,对这些内容进行专题复习,以便学生熟悉、适应这类题型。 3、第三阶段复习 复习时间:6月1日—6月18日 复习宗旨:模拟中考的综合训练,查漏补缺。 复习内容:研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 教学进度 周次 教学内容 周课时 -2 二次函数 10 3-5 相似 11 -7 锐角三角函数 9 7--8 投影与视图 9 接下来分讲基础复习重在基础尽量照顾大多数学生 9 第一讲 数与式 10 第二讲 方程与不等式 11 第三讲 函数 12 第四讲 统计与概率 13 第五讲 基本图形 ;第六讲 图形与变换;第七讲 角、相交线平行性; 14 第八讲 三角形;第九讲 四边形 15 第十讲三角函数第十一讲圆 -17 强化模拟训练(在规定的时间内要分数) 并穿插讲解专题:(更具时间选择性地讲解) 专题一 选择题专题;专题二 开放探索题; 专题三 阅读理解题 专题四 方案设计题; 专题五 跨学科综合题 专题六 动手操作题;专题七 图表信息题 专题八 数学应用问题;专题九 数学综合题 专题十 课题学习 18 初中学生毕业考试
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