导学生树立正确择业观念,树立“先就业,后择业”的思想,准确定位,积极就业。(3)择业技巧教育:包括如何筛选就业信息、如何准备自荐材料、如何参加面试等,通过较短时间的培训和模拟招聘、面试,让毕业生以最优秀的自我、最佳的精神面貌出现在用人单位面前,提高应聘成功率。(4)组织供需见面会:积极向用人单位推荐优秀的毕业生,动员他们尽早签订就业协议。学生毕业后的继续服务、跟踪调查、建立毕业生信息库等就业指导工作学生毕业进入社会,学校应为毕业生提供3〜5年的毕业后跟踪服务。具体方法是建立完善的毕业生就业指导档案,动态维护毕业生的就业信息,为毕业生提供各种服务其中包括继续教育服务、继续解决本专业所涉及的技术难题、继续推荐就业、提供就业信息,加强调查研究,及时反馈高职毕业生就业的有关信息。毕业生就业后,就业指导工作者要开展跟踪调查和跟踪服务活动,帮助他们向用人单位反映要求,解决困难,克服心理障碍,适应新的环境。做好对用人单位信息反馈的收集和分析工作,使学校更好地为社会经济建设服务。5对高职生就业指导工作的建议(1)加大对就业指导工作的投入,培养与建设专职的高素质的就业指导工作队伍,开设学生必修的就业指导课,设立学生就业面试模拟场所。(2)就业指导中心充分开展更加多样化的就业指导活动,不要仅仅局限于毕业班同学,应该广泛开展人才测评工作,为学生就业前的个人定位提供参考。在校园内设立专门的就业指导与信息发布的宣传栏,多邀请企业界人士到学校开展就业指导讲座,广泛组织学生进行社会调查和参观访问活动等。(3)动员和鼓励专业教师共同参与学生的就业指导工作,充分发挥课堂教学的主阵地作用,拓展学生就业指导的更大空间。(4)开展订单式培养,加强学校与企业的联系,积极推进校企结合,把专业办在企业的需求点上,真正做到企业把学校作为其人才培养基地,学校把企业作为其学生就业实习基地及社会服务基地,实现真正意义上的双赢。
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