中国高校研究生教育的现状存在的问题及对策

励导师从科研经费中给参与科研的研究生提供适量科研补贴。防止导师把研究生单纯当成劳动力, 努力为研究生提供较好的科研工作条件。在学科专业层面上,要加强学术交流,营造创新氛围。鼓励学生参加多种多样的学术活动. 广泛开展学术交流,聆听国内外知名专家的学术报告,使研究生了解本领域的前沿工作。引导学生关注学科前沿和研究热点,提高其专业水平和表达能力[7]。参考文献[1] 周川. 我国研究生教育的发展、现状及其问题[ J].高校教育管理,200 7,1(2):44-45. [2] Wang Peizhi, Liu Jun . Research on New Patterns of Fostering the Innovative Ability in China ’s Graduate Education[J]. Engineering Education and Management, 2011 (8) :21–26. [3] 罗尧成.我国研究生教育课程体系存在的主要问题分析[J]. 学位与研究生教育, 2006(6):43-46. [4] 吴斌,蒋毅坚,乔俊飞,郑阳.研究生教育质量的影响因素探析[ J].中国高教研究, 2009(10):29-31. [5] Liu Xiaozheng. A Study on Problems and Countermeasures of China ’s Higher Vocational Education[J]. Knowledge Discovery and Data Mining, 201 2(3) :361-368. [6] 崔庆五,滕瀚,吉标.研究生教育的问题与对策[J]. 高教探索,2004(1):49-51. [7] 张雷生,肖霞.韩国高水平大学研究生教育质量保障体系研究[J]. 学位与研究生教育, 2010(12):62-66.