培养是十分困难的。意志带有自觉性的特点,并和克服网难相联系,坚强的意志表现为:自觉性、主动性、果断性、勇敢大胆、自制力、纪律性等,我们要根据意志品质这些表现特点,挑选具有坚强品质的学生培养。在训练中,首先要求学生严肃认真,有顽强的意志品质,以顶住伤病,体力上、精神上的疲劳,培养他们勇敢、果断、积极主动的精神,这是搞好训练,迅速提高技术,发挥水平的重要因素。人格特质:生理特质、气质、能力、性格、兴趣、动机、价值观、自我表现。这些人格特质是学生成才的重要因素,我们在训练过程中应注重培养。3.9进行试训上述选材方法是利用理论知识和参考运动员选材的数据和教练员自身的经验,所以必须经过试训这一环节来检验,只有进行试训才能更准确的对考生进行有效和全面的评价。一般试训2〜3个月,来确保选材的成功。3.10评价体育术科考生运动成绩提高的幅度与体育术科考生的选材右直接关系,而好的选材指标和评价方法对体育考生的选材至关重要,选材工作做的好,可以为以后训练打下坚实的基础,提高运动训练的效率。体育教师平时应积累大量的选材经验和训练教学的经验。平时我们要注意纪录好考生的基本情况,为选材做好准备工作。考生的选材过程中,教练员的经验评定与测试项H的存机结合可以更全面的反映体育考生各方面情况。这也是选材的一个重要的方面,可以从以下这四个方面来评价体育术科考生:①考生的柔韧、协调性和灵敏性;②考生对技术动作的理解能力;③考生运动技术的有效性;④考生的意志品质以和应赛状态及水平的发挥能力。当然,高考成绩是评价体育术科考生的最终依据。参考文献:[1]广州体育学院教材.运动员科学选材.广州体育学院教务处.[2]体育学院通用教材.运动训练学[M].人民体育出版社,1991.[3]体育学院通用教材.运动选材学[M].人民体育出版社,1991.[4]广东省普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲.广东省教育考试院.
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