增强了环保意识,不断掀开特色办学的新篇章。2、主题队会激环保:主题队会是学生十分喜爱的活动形式,我们已开展了多次以环保为主题的系列队会活动。三月,号召孩子们植树、爱树、护树。2013年3月,学校少先队德育处开展了“我与小树共成长”的小树认养活动。2013年9月,学校开展了搜集废旧电池的活动,学生向市民的宣传了废旧电池的危害,并且现场回收废旧电池,这项活动不仅教育了学生,也增强了周边群众的环保意识,使学校的环保教育更加鲜明生动。3、常规教育抓环保:利用每周一的升旗仪式、每周二的班会,学习《桃园镇晒书城小学环境卫生管理规定》,开展环保等系列常规训练,不仅对每一个学生提出行为要求,还提出相应的检测措施,把常规教育融入到切实可行的小型活动中。坚持每学期开展一次环境教育的升旗仪式,一次环境教育专题讲座,宣传环境保护的重要意义,让学生接受保护环境的教育。4、实践活动知环保:我们认为,环境教育当务之急是使学生具有“绿色头脑”,我们主要通过对学生创设环境情境教育,制定系列环境行为准则、创造良好舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动得以实现环境意识和道德水平的提高。学校经常组织学生参观附近的工厂、商店、集贸市场,让他们走向社会,进行考察研究。到公园、水库、小溪、小村庄、社区等地方调查环境污染情况,以开阔视野;在校园网上学习,便捷地获取最丰富的科学环保知识。随着创建工作的深入,我们越来越感觉到绿色学校内涵无比丰富和深刻,越来越感觉到绿色学校的创建与素质教育的开展是殊途同归。创建绿色学校是开始,不是结束,开展绿色教育是过程,不是结果。绿色学校的发展是一个长期的过程,是一个保护并发展的过程, 今后我们将发扬成绩,继续努力,注重环境建设,充分挖掘校园环境的教育功能,扎实工作,构建和谐环境,绿色培英,打造肥城教育的精品!我的汇报完毕,恳请领导、专家对我校的创建工作多提宝贵意见和建议!谢谢大家!
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