不良情绪的发泄渠道。专业技能比武的建设学生进入职业学校,或多或少地存在一些自卑感,认为自己是一个失败者,有部分同学有自暴自弃的想法,对未来没有明确的认识。职业学校的优势就在于对未来职业的规划。面对学生一定要强调职业规划的重要性,以此为突破口,各专业大力开展专业技能大比武活动,以迗到加强职业基本功训练、强化职业道德意识、培养职业兴趣、提升职业工作能力的目的。通过实习实训使学生接触社会,了解职业的社会意义和价值,使学生重新找回自信心,对学习有重新的正确认识。找回学习的乐趣、体验成功的乐趣、培养专业兴趣,进一步加强自信心的建立。自信是人格的核心,是产生行为的根源。安全自我保护意识的建设学校定期开展心理健康教育,宣传心理健康知识,提高心理健康意识。定期进行心理健康调查,开设心理健康讲座及心理辅导活动课。通过实例、影像、广播、校刊、橱窗等手段建立学生的珍爱生命和自我保护意识。对友谊、爱情的正确认识教育友谊所建立的互信关系能够满足人的归属需求。良好的人际关系对心理健康非常重要,因为一个人生活在群体之中,学习、工作需要别人支持,困难需要别人帮助,失望需要别人理解,喜悦心情也要有人共同分享,忧愁和苦闷也需在朋友间进行倾诉才感到舒畅,所以,要想身心健康必须善交朋友。但朋友并非越多越好。什么是友谊?什么是爱情?友谊什么情况下能够转变成爱情?如何正确地对待爱情?这些问题是学生普遍关心,又不知如何面对的。学校可以通过班会、德育课及问答、心理辅导等形式进行疏导教育。打开心灵的门窗,让阳光进来。中等职业学校的学生还处在一个发展的未定型的时期,具有一定的可塑性。他们的一些心理与行为问题,只要施以短期的矫治,就会有显著的改善。而学校教育是人一生中所受教育最重要的部分,使学生具有独立健全的人格和鲜明健康的个性是学校教育的目标,通过校园文化建设的多样性,使今天的青少年在未来生活中更加文明、更加科学、更加幸福。
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