试述一个教师应该具备的当代学生观。答题要点:教师应该具备的当代学生观有:(1)以人为本的理念;(2)尊重的教育理念;(3)重视学生发展性的教育理念;(4)依法施教的理念;(5)自我教育的理念。(答题注意事项:论述题一不能仅仅回答要点,必须要有“论”的内容,也就是要展开论述;二不能仅仅回答理论问题,必须有结合实际的内容。三、实例分析题(或辩析题)1.据北京教科院基础教育研究所2001年7月9日的调查:78.5%教师主张“教师为了教育孩子,应做孩子的知心人。”但与此同时,50.2%的教师认为自已所在学校存在着教师体罚、讽刺、挖苦学生的现象,并有38.6%的教师认为“教师经常批评、惩罚学生是出于对学生负责和对学生有爱心。”虽然反映教师经常发脾气的小学生、中学生的比例只有7.3%和9.8%,但是反映教师不发脾气的小学生和中学生的比例也只有20.6%和13.4%,也就是说有79.4%的小学生和86.6%的中学生认为教师在他们面前发脾气,只是“经常”、“有时”、“偶尔”之间的程度不同而已。对以上调查结果你有什么感触,请用当代学生观的理念进行分析。要点(1)摆出自己的观点:随着社会大环境的改善,人本思想、法制观点、认识水平、认同感等已经成为我们社会的起码共识。当然,我们的学生也毫不例外,在作为受教育者时的定位感也发生了变化。因此,对教育、对学校、对老师都有了新的要求和认识(仅供参考)(2)阐述依据(P389页)(3)对策。2.“多一把评价的尺子,就多出一批人才”。请你谈谈对这种观念的看法。要点:(1)这是一个对教育、对教育对象、对人才的认识问题、也即是说,不要以一种模式去看待学生,古语有:“七十二行,行行出状元”(2)“人”的分析,人是全面的、多方的、丰富的、立体的。(3)社会需要的分析,社会是丰富的、多元的、各行各业都有需求。(4)结论:科学客观地评价学生,认识教育成果,人才就会辈出。
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