。1、师:今天我们学了一个本领,下面我们来玩个游戏“投石进河”,每6个兔宝宝为一组。第一名幼儿头顶石头(沙包)走过小桥(平衡木)、绕过小树林(障碍物)跑到河边,将沙包放在横线上,用夹沙包跳的方法投进河里,一定要在投进后才可以跑回,回来后拍下一个宝宝的手,拍手后下一个宝宝才可以出发,最先投完沙包的那一组为冠军。2、小朋友开展竞赛,教师观察指导。3、教师小结小朋友的竞赛情况。(五)教师小结:小朋友,今天我们学习了一种沙包的新玩法,请小朋友想一想,夹包跳除了可以向前抛,还可以向什么地方抛?宝宝们回去后可以再想一些新的玩法。(六)结束部分:兔宝宝们今天都很棒,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。活动反思:整个活动过程井井有条,孩子们玩得非常开心,活动前,让孩子们先做放松运动,活动自己的身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参与游戏的乐趣。整节课下来了,我觉得幼儿能够很愉快的进行游戏,能够听从教师的口令完成动作。充分调动了幼儿的积极性,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。但是活动中也有些不足的地方:由于我的考虑不周,这节课对于大班的幼儿相对比较简单,使幼儿活动量不大,我觉得可以先让幼儿自由玩沙包,创造宽松的活动氛围,引导孩子进行锻炼,尝试沙包的不同玩法;根据孩子们在活动中的表现,通过提醒、示范的方式,让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的能力。这样既让孩子们学到了新的玩沙包的方法,又为后面的比赛做了铺垫。在后面的比赛可以在路程上设计一些障碍物,锻炼幼儿的钻,爬等动作。或者可以孩子们每人一个沙包,每人身上有三角形、圆形或正方形的图案,地上也有上述三种图形,要求把沙包投进相应的图形中。这样就会更吸引幼儿的注意力。我觉得当一名幼儿园教师很容易,但是要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容,每一个环节都要设计巧妙,才能吸引幼儿的眼球,把注意力集中。
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