沙包的玩法,如:抛沙包、顶沙包、运沙包、托沙包、投掷沙包、夹沙包跳、踢沙包等,请动作规范的幼儿轮流当老师,大家跟着一起玩沙包,教师适时进行指导。在此过程中我用了讲解示范法和操作练习法。Р接下,引导幼儿集体游戏:追沙包Р在这个过程中,教师先讲解游戏的玩法和规则,然后进行追沙包游戏,目的是为了培养幼儿的注意力及练习定向跑。Р最后,引导幼儿学习投掷沙包,这是本次活动的重点和难点所在。Р第一步,教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,通过故事《小白兔与大灰狼》,引起幼儿游戏的兴趣。Р第二步,引导幼儿讨论:遇到大灰狼怎么办?怎样扔出沙包?怎样才能把沙包投得远?然后,教师示范讲解动作要领,带领幼儿学习投掷儿歌:小沙包,放耳边,小胳膊架起,退一步,侧转身,用力往前投。Р第三步,引导幼儿练习投掷沙包,提醒幼儿将沙包投向指定的大灰狼的,教师根据幼儿练习情况适时进行指导。Р幼儿练习几遍以后,教师小结幼儿练习的情况,表扬“小兔”的勇敢,鼓励幼儿回家后继续练习,增强本领。Р预设与生成:在这一环节中,孩子们会表现得比较活跃,甚至不遵守游戏规则,教师注意适时提醒他们遵守游戏规则、注意安全。孩子们通过多样玩沙包,特别是在创设的游戏情境中的投掷动作的练习,不仅提高了各项动作的基本技能,而且培养了规则意识,从而突破活动的重点和难点。Р第三环节,结束部分:放松活动Р教师先带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,使幼儿原兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动,然后引导幼儿有序地收拾整理活动场地。Р纵观本次活动,时间分配较为合理,运动强度和密度符合小班幼儿的年龄特点,活动目标基本达成。活动中,孩子的精神是放松的,情绪是愉悦的,参与活动的意识是主动的,每个人都能够在自身的原有能力上得到发展,同时在心理上产生一种获得成功的喜悦感,从而能够更加积极主动地参与体育活动,为“终身体育”打下扎实的基础。
全文预览
