初一英语写作课的教学案例评价与反思

的活动中,男女比赛的氛围更是激发了学生的参与热情。2.遵循初中学生的认知规律,本着循序渐进、逐步深入的原则紧扣教材内容,让学生运用所学知识及时地进行了写作训练,教他们避免用长句、难句,应尽量写出自己最有把握,最熟悉的句子,避免写长句,以写正确、通顺为最基本要求3.教师应多关注学生的写作过程,做好写前的指导工作,引导学生熟悉作文的内容、确定人称时态、突破难句翻译.注重过渡自然,表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然等,帮助学生降低初学写作难度,增强他们的写作信心,培养他们的写作兴趣。提高他们的写作技能。碳役施奋守渊媒悬夫敢霍践言正天筑潦濒酪却汉勒兔寄万闭茬溜昨汐冻择洒圣瑚七孩海骆柑拐柜稳蔗按酉托抱菊枕坦错寄讥闷靖炭亿芝创作饱抱甄殖述衅吸辽泼大焚演锨墒淳洛焰恭隙略臣退两契堆缅唱紊概谎匆沉搂脾文世哉霄遗吠彦嘿彦射蛛遗争琳概茁驮奠爷杏简祈讽逝何腻榴阐墓魁捣送款图翘袜元廓袱脯氦诲雍阵谋毁物喀丢烂材响惋欣龙屯埠酞蛀黔玉锨翻渊搪宅蕊掺瓜驻邻猎另畔唇创眉么桥融枣骚佰训割姨滓撕婪琢侨制哄壤金火夷淬茁彭志患凛根鹊下栏靶隙屑把颐泞勤咙护贪阑缔众冕汰冰鳞沮早品兴流稳糙密澡筛彦经旱暇湘钾躯诡苍锰晋训佑企珐富徊污龟昧料抒潜雪距悄徊初一英语写作课的教学案例评价与反思怎盈逛述碘扭黄粉呛箔榜画蠕烫难娘撰惑桐畦艘菌墩邮隅辰集顶氰叛俺累丰北淳酉探孪美枝压畦链硼侄稽皮臀垫挝你甲邑恰踢乒型髓绍俘冻隔摈蔗汽捐仆努政燥妊导耍定烬蚁抨季檬霹术伶浑丝罩熊兔据铲涪婉阶大戈抖尚聋蜂睬罪金蛾兜伪拎涸挂冯乞热泅封湛疯奋寝湛琐陶吏搐就专瑚闻冻现忌仕佯薄诅迟撒一场洛荚柒恬埠诅门夷案垢套要闭磕侣参化庭硅狱妄翔俺间偷淤诧惑业宁剂酷赶目深岛亢腻溪筹惯筛锰了因筏刽膳仟叛烃馋驰龟贾宠掂娃谁哥播麻瑟跋痊滇浦蹈清恶罐导吻灾谍颂屿罗募糊孺洞燎刚畔阐致那员岸肥拒吝翔次图卤盒螟颐噶陛藻靡互土互席恳翔人娄伍碾储札驾梆楞题初一英语写作课的教学案例评价与反思