结合,教学效果很好。7.重点锻练了组长的语言表达和组织能力的训练,对组员的训练比较少。8.可以进一步将企业专家请进课堂,加强学生在操作技巧方面的培训。9.学生学会了如何的操作,还要在训练课上,进行熟练操作训练。附表1工作页(教师用)(说明:隶书部分为参考答案,学生用的工作页隶书部分内容为空格)学习领域发动机维护班级09丰田班(二年级/第三学期)学习情境为客户更换发动机机油和机油滤清器学习地点丰田(理实一体化)教室学习时间2010年9月6日(共8课时)主讲教师缑庆伟车间小组组长小组安全员小组5S员小组质检员小组其余成员课前预习整理第二学期期末(2010年6月14日——7月2日)同学们第一次到4S店车间实习的工作日记,查阅你辅助师傅完成的工作项目中,操作最多的项目是什么?占总项目的比例大约多少?汽车保养——更换“机油、三滤”;占进厂维修车辆总项目的60%左右。明确任务工作任务描述为客户更换机油和机油滤清器子任务任务一说明润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式。任务二说明润滑油的基本知识和选用方法。任务三描述为客户更换机油和机油滤清器的必要性。任务四按照规范的操作方法,为客户更换机油和机油滤清器。获取信息教学资源:提供相关参考资料有计算机五台(含汽车光盘、丰田技术员光盘)、网线、维修手册、车主手册、发动机构造与维修(孔宪峰主编高教出版社)、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GBT18344-2001汽车维护、检测、诊断技术规范。利用你手中的教学资源完成工作页中的子任务一、二、三的内容学习,并进一步收集子任务四的信息,为制定计划提供依据。任务一:说明润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式。1.润滑系统的功用对发动机中相对运动的摩擦表面进行润滑;润滑油流经各个零件表面时,会带走零件表面的热量;清洗零件表面的金属磨屑,以及空气带入的尘土;填补缸壁与活塞环之间的
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