问小方和小明的回答如何你更欣赏哪种回答为什么请根据思维的原理进行分析.Р[分析] 小方回答砖头的用途都是沿着用作"建筑材料"这一方向发散出来的,几乎没有变通性.而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料,还可作防身的武器,敲打的工具,这样的发散思维变通性就好,其新的思路和想法,有利于创造性思维的发展.Р教育学练习Р一.选择题:Р“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?Р A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马( B)Р以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代Р A.斯巴达 B.埃及C.希腊 D.雅典( D)Р以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代Р A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典( C )Р以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代Р A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典( D )Р以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代Р A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典( C )Р初等义务教育普遍实施于Р A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代( C )Р以“教育的终身化”为教育特征的是Р A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代( D )Р以“教育的民主化”为教育特征的是Р A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代( D )Р以“教育的多元化”是为教育特征的是Р A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代( D )Р反映孔子教育思想的文献是Р A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》( A )Р在教育史上主张“有教无类”的教育家是Р A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子( A )Р在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是Р A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子( A )Р在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是
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